Мы давно не отвечали на письма наших читателей и сегодня решили исправиться. Поговорим на такую актуальную тему, как роль образования  в Интернет-бизнесе. Вопрос по данной теме нам прислал Раиль:

Здравствуйте.

Для начала скажу, что восхищен вашим блогом, очень много хороших статей, много нового узнал.

Но вопрос скорее личного характера. Вы написали, что закончили универ по специальности экономическая кибернетика. Скажите плиз, это образование дало вам то, чего вы вообще ожидали. Или правильней сказать, дало ли это вам те знания, которые необходимы для того, чтобы работать и зарабатывать в нете? Именно те знания, которые позволяют вам выгодно выделиться по сравнению с другими IT специалистами или сеошниками. Просто банковскую школу в этом году заканчиваю и думаю на специальность бизнес информатика идти…

kiber_ua: «Когда я поступал на специальность «экономическая кибернетика», то вовсе не задумывался о том, что смогу зарабатывать в Интернете. Изначально я думал о том, чтобы получить знания, которые позволили бы мне стать успешным человеком, иметь свой бизнес. Для этого мне нужно было научиться:

  • моделировать бизнес-процессы
  • работать с информационными системами
  • принимать решения на основе системного анализа
  • заниматься самообразованием
  • и т.д.

Как говорил нам один доктор экономических наук, главная цель образования – научить человека получать в дальнейшем все необходимые знания с помощью самообразования. То есть, человек не может всю жизнь учиться, а необходимость в получении новых знаний есть всегда. Поэтому главная миссия любого учебного заведения – научить человека самообучению.

Понятное дело, что экономическая кибернетика предусматривает изучение многих дисциплин, которые связаны с информационными системами и Интернетом. Отсюда у нас на последнем курсе и начали появляться идеи насчет заработка в Интернете. Мы видели перспективы, которые многие люди в тот момент не видели либо не хотели видеть. У нас даже есть пост по этому поводу – «Как начинали мы»

В общем, ни один университет или техникум не даст Вам тех знаний, которые позволят моментально выделиться среди таких же людей, как и Вы. Именно поэтому не все становятся знаменитыми полководцами, толковыми инженерами, настоящими врачами и т.д. Параллельно с образованием необходимо самостоятельно углубленно изучать то, что Вам нравится больше всего и в чем Вы хотите себя проявить. Самообразование в значительно большей степени влияет на то, чего Вы сможете достичь»

Выбирайте специальность по зову сердца и относитесь к учебе серьезно. Этим Вы сэкономите себе много времени и быстрее добьетесь успеха в жизни.»

vivo: «На мой взгляд специальное образование не является основополагающим фактором для успеха в Интернет-сфере. Хотя должен сказать, что высшее образование (неважно какого направления) я все-таки считаю обязательным для человека, который ставит перед собой высокие цели. Университет – своего рода школа жизни. Он формирует навыки общения в социальной среде, при чем в разных ее сферах – как со сверстниками, так и с преподавателями. Университет учит самодисциплине, усердию, умению добиваться конечной цели (чего стоит только дипломную работу написать). Разнообразие дисциплин в университете расширяет кругозор, тренирует логическое мышление, способность к анализу.

Кроме того, что немаловажно, в период обучения в ВУЗе молодой человек учится управлять своим бюджетом, ведь многие уже выходят из-под крылышка родителей.

Лично мне университет многое дал. И даже не в плане конкретных знаний и навыков, которые я применяю сейчас в Интернет бизнесе, а скорее в плане развития моей личности, навыков взаимодействия с людьми и достижения задуманного. Относительно работы в Интернете – должен отметить, что все те знания, которые я использую сейчас, я получил уже после окончания университета, причем самостоятельно.


14 комментариев : “Влияет ли образование на заработок в Интернете?”

  1. Поддержу мнение, что «вышка» способствует исключительно общему развитию (повышению уровня IQ если можно так сказать). Система высшего образования, по крайне мере в России такова, что по окончании ВУЗа получается разносторонне-развитый человек с устаревшими лет на 5-10 представлениями о своей специализации, но с другой стороны, знающий, что «упорство и труд (самообразование, а также взятки, ложь и прочие плюшки) все перетрут». Последнее кстати позволяет весьма продуктивно «крутиться» со своим бизнесом.
    Резюмируя вышесказанное, могу сказать что учиться и получать высшее образование (что совсем не одно и то же;) ) очень даже стоит. Но только по той специальности, к которой душа лежит.

    P.S. а для пущих успехов в Интернет-бизнесе не помешает не только техническое или экономическое, но и любое другое.

  2. Я закончил универ по специальности «Управление информатика в технических системах» (что-то типа автоматизации управления).
    Мне это вообще никак не пригодилось, ибо не 1 дня не работал по специальности.
    Считаю, что польза от универа в другом: умение общаться с людьми разного уровня интеллекта, некоторые финансовые навыки, новые друзья..
    Плюсов в любом случае много, даже если знания не пригодились.

  3. Спасибо за ответ. Необходимость получения высшего образования я понимаю. Однако моя проблема заключается в том что легче, понятней и быстрей получить образование экономиста… А IT интересней и ближе мне самому, но поступить и выучиться  в разы тяжелей.    =) 
    Просто корочку получать не хочется, уж получать так лучшее из возможного))

  4. Просто корочку получать не хочется

    тогда выбирайте то, что Вам нравится и старайтесь ;)

  5. лично мне учеба только мешает в ведении блога.не хватает времени из-за нее. а преподают нам сплошной бред, причем устаревший

  6. лично мне учеба только мешает в ведении блога

    я уверен, что это из области психологии. На самом деле учеба не мешает. Блог можно вести ночью, в выходные и т.д. — было бы желание.

  7. ну не сказал бы) если я учусь на программиста, а у меня 50% предметов на 4 курсе до сих пор не по теме.и самый главный из них это ОБЖ и Детали машин

  8. Блог — это личное, поэтому он никаким боком к учебе не относится

  9. Вести блог учеба мешать не может. А вот работать очень даже может. Писал у себя на блоге пост на тему вышки.

    Мое имхо вкратце таково:
    В середине учебы я перешел с очки за заочку, ибо совмещать сидение на парах с работой стало очень тяжело да и не нужно.
    Я не знаю так же, какому самообразования учит вышка. В моем универе что бы сдать зачеты не нужно было прыгать выше головы — вполне достаточно того, что есть на парах. Курсовые в принципе тоже. А вот работа в интернете меня самообразованию научила.
    Вообще этот принцип «вуз учит учиться» изначально гнилой и вбивается всем студентам в головы, что бы они не думали, что за у них просто забрали деньги и вместо них ничего не дали. Вышка — это услуга, за которую вы платите деньги. Но в нашей стране это услуга не предоставляется, а вместо нее вам всовывают в головы вышеозначенную идею. Вы ее хаватате и в результате все довольны.

  10. Но в нашей стране это услуга не предоставляется

    а вы думаете, что за границей не так? Просто там менталитет другой — кто пинает, а кто учится. Если сидеть и ждать, что в голове что-то появится, то это неправильно. К тому же ВУЗ ВУЗУ — разница.

  11. Согласен с авторами, единственное что, можно немножко обобщить. ВУЗ учит двум вещам:

    1. Тому, что все знания, которые человеку нужны, он может найти сам.
    2. Тому, как наиболее эффективно искать эти знания.

    Недаром говорят, что образование — это то, что остается, когда забывается то, чему учили.

  12. Copyrider, согласен с Вами.

  13. Как в других странах я не знаю, потому и не говорю. Возможно качество там такое-же, возможно выше.
    Другое дело, что ценность высшего образования там намного больше, чем у нас, ведь у нас вышка есть у каждого первого.

  14. ценность высшего образования там намного больше

    ну так там и люди более сознательные. там куча факультативов и все ходят, потому что хотят учиться ,а у нас хрен кто пойдет на факультатив, у нас на обязаловку не ходят

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

*